泗县泗城第一小学现行规章制度及办事流程

一、现行规章制度

（一）学校管理结构与运行机制

【校长负责制】 学校实行党组织领导下的校长负责制。校长主持学校全面工作，中共泗县泗城第一小学委员会积极发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。

　　校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。

　　副校长对校长负责，协助校长分管德育、教学、科研、后勤等具体工作。

【工会与教代会制度】 学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。

　　教职工(代表)大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工利益直接相关的权益和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工(代表)大会审议通过。

　　学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

【重大决策制度】学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人提议、充分调研与征求意见的基础上，提交学校党委，由校务会审议，经集体讨论研究，由校长做出最终决定并组织实施。中共泗县泗城第一小学委员会发挥监督保障作用。

　　凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议。

 【信息公开与档案管理制度】

　　学校实行党务公开校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学习情况及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。

　　学校建立档案室，设立档案员，加强档案资料的建设和管理。各部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。

　【校内维权制度】 学校健全校内权益保障制度，保障学生和教职工的合法权益。

　　学校建立健全校内申诉制度，成立校内民主调解小组，明确受理学生和教师申诉的部门和程序。

　　学校建立健全争议调解机制，通过上级劳动(人事)争议调解委员会，就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解。

　【平安校园制度】 学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、食卫品生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。

　　学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。

【教育教学管理架构】 学校建立健全年级组、教研组、备课组、少先队等教育教学基层管理机制。

　　年级组长负责本年级的德育管理工作，统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。

　　教研组长负责组织、领导、组织学科组教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。

备课组长负责组织本学科组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。

少先队大队辅导员负责德育实践活动、卫生、纪律。

【德育管理】 学校实行精细化的德育管理。

　　学校坚持全员德育原则，校长全面负责，教师人人参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻党的教育方针，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。

　　学校加强学生公民素养的培养，以学生发展为核心，扎实推进素质教育。加强基础道德教育，提高学生文明素养。通过强化学生的基础道德教育，切实推进小公民道德建设;坚持开展礼仪教育，提高学生文明素养。

　　学校进一步丰富校园文化生活，丰富学生文化建设，注重艺术特色教育活动开展‘’以学生发展为本，继续以小学生田径运动会、校园艺术节活动为载体，充分挖掘每位学生的潜能。

【班级管理】 加强特色班集体的建设与管理，充分发挥学生自主管理的作用。班主任要完善班级管理制度，实行民主管理，充分发挥学生的主动性，激发群体的自律意识和责任意识。努力营造班级育人环境，使班集体逐渐形成共同的理想、信念、价值观及公认的行为准则，推进班级文化建设。

【队的管理】学校应体现通过少先队活动挖掘学生特长、锻炼学生才能、培养公民意识、提升学生素质等宗旨。总部要让每一个人都有自己的空间，它应该是课堂教学的延展和深化，通过活动真正提高学生的综合能力和个性特长。

【课程管理】 学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。

　　学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。

　　学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展，学有所长。鼓励学生利用课余时间积极参加科技、艺术、文体培训，开展创造发明活动。

【教学管理】 学校采用班级授课制，教学组织形式为单式教学。

　　汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。

学校严格按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程。

坚持各项教学常规制度，加强教学管理。严格按各科教学规范和学校其他的有关规定进行教学活动。着重抓好教学设计和集体备课，建立教师业务档案。

　　建立科学的评价考核制度。学生期末学习成绩评定，注重过程性评价和综合性评价结合。不按考试成绩、学生名次作为衡量教师教学质量的唯一标准。

　　加强教材教辅资料管理，严格禁止征订教辅材料，倡导教师分层设计校本作业。作业布置要求做到精选和点评。

　　切实减轻学生过重的课业负担，合理安排作息时间。教师在节假日、课余时间不组织集体补课或有偿家教。严禁教师从事第二职业。

　　严格控制测验次数，每学期中或末进行统一监测。完善监测的内容、方法。

【课堂管理】 教师课堂教学主要功能就是引导学生如何学。教师的日常教学要以引导学生“学”为出发点。突出“导”和“学”两个关键字。导学材料必须具有引导学习和突破问题的功能，要体现出对学生进行学习方法的指导，要让学生掌握一定的学习方法，从而生成学生的学习能力。

　　教师在适当的时候还要“教”。要先“导”再“学”后“教”，也就是“导学教合一”。学校积极推行“导学教合一”的教学模式，以学生为中心，以导促学，以学论教，导学教合一。

 【体育健康教育管理】学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。

　　学校通过体育课、大课间活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每两年举办一届田径运动会。积极开展冬季长跑运动，让学生在运动中增强身体素质。

　　学校建立医务室，建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。积极完善卫生工作制度，定期检查校园卫生情况。加强资金投入，不断改善环境卫生条件，在校园室内教学活动场所实施禁烟。

【心理健康教育管理】 学校建立心理咨询室，建立学生心理健康档案，配备兼职教师开展工作。努力培养学生良好的心理品质，形成学生鲜明的个性特征，促进学生身心和谐发展。

　　学校认真开展心理咨询工作，确保对全校师生开放，帮助学生解决学习、人际交往等方面的问题。并通过个别辅导与跟踪，电话、网络等辅导方式协助学生解决问题。

　　学校还对全校教师实施心理健康教育培训，充分发挥班主任在班级管理、主题班会等方面特定的团体与个别心理辅导的作用，同时将心理辅导与学科教学相渗透，坚持课堂教学融入学生学习心理理论，在坚持心理活动课的同时将学科教学与心理教育相结合，在学科教学中渗透。

【艺术、科技教育管理】

　　学校在每两年举办的一届艺术节，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中。通过学校艺术节努力营造良好的育人环境和文化氛围，积极拓宽艺教特色。

　　学校争取在每年四、五月举行科学周活动，由教导处和科学常识组组织进行。通过科学周一系列活动，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造学科学、讲科学、爱科学、用科学的良好氛围，让学生在科技活动中体验科学探究活动的过程与方法，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力，提高科学文化素养，推进我校素质教育的深入发展。

【信息技术管理】 学校大力提倡班班通在教学过程中的普遍运用，建立校园网和教学资源库，大力推进促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革，以信息技术为纽带，科学管理学校，规范制度建设、科组建设、创新教研模式、引导教师实践、深化反思机制，从而促进学校及教师教学行为、学生学习方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

【教育科研管理】 学校营造民主、自由、科学的研究氛围，构建对话、合作、反思、共享的研修文化，鼓励教师开展教育教学改革和实验。

学校成立教师研修工作指导小组，统筹协调负责教师专业成长的校本研修工作，研修时间保障。学校通过激励机制,保证培养基金和导师团队来培养教师学习能力，发展教师教育科研能力，促进教师的梯队成长，实现自我价值，提升教师对自己工作和学校工作的满意度，让每一个教师都有发展。

（二）学生管理

【学生入学】 凡被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。

　　学校实施九年一贯制的义务教育，按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿童、少年入学，实行秋季始业。不属学校服务区内的新生，按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。

【学生权利】 学生享有下列权利：

　　(一)参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源;

　　(二)参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作;

　　(三)在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的毕业证书;

　　(四)对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼;

(五)法律法规规定的其他权利。

【学生义务】 学生应当履行下列义务：

　　(一)遵守法律法规，遵守《中小学生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求;

　　(二)尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行;

　　(三)努力学习，完成规定的学习任务;

　　(四)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;

　　(五)爱护学校提供的教育教学资源;

　　(六)法律法规规定的其他义务。

【学籍管理】 学校按照省、市有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。

　　学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

【学生评价】 学校为每一位学生建立成长手册，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。成立各级评价小组，通过小组评、班评及校评，最终产生结果。评价中力求公开、公平、公正、规范地做好综合素质评定工作，激励和引导学生不断进取，有效地促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

【学生奖惩】 学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档案。主要类别有校园十星、三好学生、优秀少先队员等。

学校对违反校纪校规的学生予以批评教育。

【学生资助】 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生提供资助。

【学生自治】 学校建立少先队大队部，保障学生自主管理和学生合法权益。 学生干部一般通过民主选举产生。

【学生评教】 学校建立健全学生评教、评校制度，支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。其评价结果作为教师绩效考核的部分依据。

【学生权益维护】为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到：

　　(一)平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。不得歧视学生。

　　(二)尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。

　　(三)尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生及其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。

　　(四)不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理，但应及时与监护人联系。

(五)不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定，听取学生及其监护人的意见，并举行听证。

（三）教师管理

【人事制度】学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。

学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

【教师权利】教师享有下列权利：

　　(一)开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验;

　　(二)参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见;

　　(三)指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩;

　　(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

　　(五)通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；

　　(六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

　　(七)参加进修或者其他方式的培训;

(八)法律法规规定的其他权利。

【教师义务】教师应当履行下列义务：

　　(一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业，自觉抵制任何形式的有偿家教;

　　(二)贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务;

　　(三)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;

　　(四)弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;

　　(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

　　(六)确立以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平;

【职工权利义务】其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。

【教师培训】学校制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师专业成长。

【教职工待遇】学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件和生活条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

【班主任】学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务能力。

　　教师应当遵照《中小学班主任工作规定》，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。

【教师考核】学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。

　　学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

【教师奖惩】学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。

学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。

（四）学校资产管理

【资产保护】 学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

　　学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

　　对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

【资产管理与使用】 学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。

　　学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。

　　学校加强对图书室、实验室、计算机房等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。

【资产安全】 学校如遇政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应当及时制订保护学校资产安全的方案，并依法进行资产清算。

【财务管理制度】 学校建立健全财务管理制度。学校财务工作在校长领导下开展，实行民主管理和财务公开。

　　学校执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

　　学校依法向政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、纪检监察等相关职能部门的监督。

【学校收费】 学校除全额财政拨款外，无其他收费。

二、办事流程

（一）办事项目名称：休学

办事流程： 学生家长提出书面申请—> 提供县级以上医院住院证明—> 经学校同意盖章后—> 网上申报—> 报县教体局

办理条件： 确因生病或本人不可抗拒的原因不能继续上学的学生

申报材料：

1、学生书面申请报告；2、县级以上医院住院病历证明；3、休学申请表；

承诺时限：1个工作日（人在即时办理）

办事机构：教导处

联系方式、联系人：贺鹤  18155768990

（二）办事项目名称：新生入学

办事流程：网上报名 —>学校核实住、户情况—>报教体局批准录取—>通知家长

办理条件：年满6周岁具有学习与自理能力的儿童

申报材料：

由家长在“泗县义务教育网上招生平台” （http://sxbm.zbmst.com）上，如实填写报名信息和上传相关佐证材料，招生平台系统会根据政府相关部门提供的大数据信息对报名时所填的信息进行真实性验证和错误校验，家长应对填写的信息和上传的资料照片的真实性负责。

1．户口在本学区的适龄儿童入学，需填写和上传报名信息、监护人信息、户籍信息、户口簿相关信息页、出生证明等照片。

2．农村居民进城购房的（在县城规划区内购买通过土地招拍挂开发建设的新建商品住房）其父母在城区购买商品住房并已办理不动产权证或房产证的，需填写和上传报名信息、监护人信息、户籍信息、户口簿相关信息页照片、不动产权证或房产证照片（或皖事通APP查询结果截图）、水电费发票、出生证明等照片。

3. 农村居民进城购房的（在县城规划区内购买通过土地招拍挂开发建设的新建商品住房）其父母在城区购买商品住房未办理不动产权证或房产证的，需填写和上传报名信息、监护人信息、户籍信息、户口簿相关信息页照片、购房备案表、购房合同和购房发票照片、出生证明照片。

4.城区经商（非本县户籍）学生父母在泗县城区经商并购买商品住房的子女入学，需填写和上传报名信息、监护人信息、户籍信息、户口簿相关信息页照片、营业执照照片、不动产证（房产证）照片、出生证明照片、店铺门面照片。

5.城区经商（非本县户籍）学生父母在泗县城区经商未购买商品住房的子女入学，需填写和上传报名信息、监护人信息、户籍信息、户口簿相关信息页照片、营业执照照片、居住证照片、出生证明照片、店铺门面照片。

6.进城务工（非本县户籍）学生父母在泗县城区务工并购买商品住房的。需填写和上传报名信息、监护人信息、户籍信息、户口簿相关信息页照片、劳动合同照片、社保证明材料、银行工资发放流水证明材料照片、不动产证（房产证）照片、出生证明照片。

7. 进城务工（非本县户籍）学生父母在泗县城区务工未购买商品住房的。需填写和上传报名信息、监护人信息、户籍信息、户口簿相关信息页照片、劳动合同照片、社保证明材料、银行工资发放流水证明材料照片、居住证照片、出生证明照片。

8.现役军人子女入学，需填写上传报名信息、监护人信息、户籍信息、户口簿相关信息页照片、上传由所在部队出具的证明，并经县武装部核准盖章，教体局签署意见的证明材料。

9.烈士、公安英模、因公牺牲伤残公安民警子女、国家综合性消防救援队伍人员子女入学需填写和上传报名信息、监护人信息、户籍信息、户口簿相关信息页照片、烈士、公安英模和因公牺牲伤残公安民警证明，以及单位出具证明的照片。

10.外来投资企业高管及专业技术人员子女入学。需填写和上传报名信息、监护人信息、户籍信息、户口簿相关信息页照片、经开发区管委会（或泗涂产业园等）审核通过、教体局签署入学意见的《泗县进城务工人员子女入学申请表》、与企业签订的劳动合同、银行工资发放流水证明材料照片。

11.其他符合政策的情况。如符合县政府农民退宅进城安置政策、异地搬迁安置贫困户等，提供必要的证明材料照片。

1、承诺时限：9月1日前公布名单。特殊情况可电话咨询教导处。

办事机构：教导处

（三）办事项目名称：转学

办事流程：学生提出书面申请—>网上提交转学申请—>学校审核同意并开具证明—>报教体局审核—>通知学生入学

办理条件：

A、全家户口、家庭住址转移到本学区；B、住、户一致；C、学校有空余学额；D、学年为单位。

申报材料：

1、申请转学、借读的报告（转出需附转入地学校同意接收的证明、户籍迁入证明复印件、原件；转入需附户口迁入证明、房产证等复印件、原件）；2、转出学校同意的证明材料

承诺时限：按通知时间或10个工作日（工作人员如在当场办理）。

办事机构：教导处 

办学地址：安徽省宿州市泗县泗城镇道院街88号

办公电话：0557-7019796

邮政编码：234300