泗县泗城第一小学2023—2024学年度第二学期教育教学计划执行情况报告

泗县泗城第一小学2023—2024学年度第二学期教育教学计划执行情况报告

一、指导思想

奋楫正当时，扬帆再出发。本学期，教导处将全面贯彻党的教育方针，以县教体局相关文件精神为指导，继续落实“双减”工作，以《义务教育课程标准(2022年版)》为引领，以“减负、提质、增效”为主线，加强高效课堂研究，立足我校学生学习的实际情况，履行好学校在学生能力培养中的责任。以“课堂教学达标活动”、“双减”下的作业布置和学生的全面发展为主要工作内容，加强对教师课堂教学能力的培养，促进教师专业化成长，提升学校教育教学质量，特制订本学期教育教学工作计划。

二、工作目标

（一）加强教导处日常管理工作

加大教学常规检查的力度和密度，加强“五项管理”，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学管理水平。

（二）继续落实“双减”工作

从备课、上课、作业、辅导、评价五环节入手，切实改进教学工作方法，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现“减负、提质、增效”。

（三）提升课后服务品质

深入开展学生课后服务工作，创新工作机制，挖掘学校潜力，整合各种资源，提高服务质量，努力办好人民满意的教育。

（四）重视教研活动的组织与开展

本学期围绕“轻负担高质量”的研究专题，开展校内教学研讨活动。建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。

（五）强化教师队伍建设

通过青蓝结对、专题培训、集体备课、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。

（六）大力推进劳动、科学、道德与法治学科教育

优化劳动、科学、道德与法治课程设置和实践研究，建设精品教育研究和实践团队，引导学生树立正确的劳动观、人生观，掌握必备的技能，养成良好的习惯和优秀的道德品质。

（七）重视学生养成教育

教育好学生养成良好的学习习惯，学会自主学习，为学生的可持续发展打下扎实的基础，发展好每一位学生。

（八）拓展学校办学特色内涵

通过教学开放周，学生读书活动，教师智慧课堂大赛，新任教师素养大赛等重大教育教学活动，展示学校教育教学特色，做好学校特色品牌建设。

三、工作措施

(一)加强教学常规管理，积极落实“双减”政策

1.加大督查研究力度，开足开齐开好课程。我校将严格按国家课程计划开齐、开足、开好规定课程，不随意增减各门课程的规定课时。为避免削减、挤占体育、艺术、地方课程、学校课程、综合实践等课程，教导处定期或不定期地进行检查、抽查，加强督查力度，并及时加以反馈、纠正。

2.推行“减负”措施，减轻学生学业负担。我校将按规定的作息时间安排教育活动，切实做好学生的减负工作。各教师要认真落实各学科教学规范，积极探索“轻负担高质量”课堂教学模式，力求将教学任务在课堂上完成，改变靠加班加点提高学科质量的弊端。

3.实行教学常规检查制度，规范教师教学行为。为督促、保障教师教学行为规范，教导处每学期至少要开展三次集中的教学业务常规检查。各教研组组长加强对各自学科各环节检查目的性的研究。

4.推行随堂听课制度，加强常态课堂的管理。要求校长、教导处行政每学期听评课不少于30节，其他行政不少于20节，教师听评课不少于15节，为提高各学科的教学质量，我校继续组织由学校管理层和骨干教师组成的教学调研组，开展听随堂课的活动。教导处不定期地提前一天将随堂听课的对象公布在每日工作栏中。教学调研组要重视调后的反馈、交流和行为跟进，通过深入的调研，及时的反馈，督促教师上好常态课，切实提高课堂教学的质量。

(二)落实校本研修工作，提高教师政治、业务素质

1.加强教师培训，提高教师的整体素质。加大新课改理论方面的学习，组织教师参加县教研室开展的线上线下教师培训。校内引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。

2.建立三级教研团队，进行集体备课、课时作业设计。

具体流程：教导处统筹安排，理念架构、确定模板，按校本教研分组——骨干教师主备——年级教研组二次备课——校级中心教研组三次备课——教导处终审，形成定稿、刊印人手一册。

3.组织“名师课堂”“青蓝工程”等教学展示活动，做好年轻教师专业发展规划。带动新教师成长，认真组织听课评课，共同探讨，共同进步。

4.将各类公开课的组织工作落到实处。要求同备课组的老师和同学科的备课组长必须参加，听课签名，期末量化。

5.围绕“轻负担高质量”宗旨，打造高效课堂。认真组织和指导每周听、评课活动。积极研讨两单的生成，强化集体备课效能，提高课堂教学和训练的实效。

6.以赛促学，巩固教育教学成果。认真组织优秀教师参加县、市各类比赛，提倡教师撰写教学反思、随笔及论文。

7.持续推进集团化教研活动，实现管理互通、师资共享、研训联动、质量同进。结合县联片教研、杭州市创意城小学结对帮扶、当涂实验学校互惠研讨，积极开展校际教学研讨活动并做到“三有”有计划，有记录，有总结。

（三）多彩活动，丰富校园生活

本学期，我们将以各学科建设的突破口为抓手，全面提升学生的身心、文化、道德、审美等素养。

1.艺术活动。在全校师生中广泛开展艺术教育活动，提升审美情感。音乐课要加强对名曲的欣赏，引导学生大胆演唱歌曲。美术课要引导学生合理想象、大胆构图，指导学生进行手工制作。培养学生欣赏美、创造美的能力，提升学生审美情趣。

2.体育活动。牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动，提高学生体质健康水平，全面落实课间体育活动制度，继续开展“阳光体育”活动，开展校园大课间活动，确保每天一小时体育活动时间，提高学生的运动水平和身体素质，构建快乐校园。

以“双减”为契机，辅导老师在延时服务课上要带好田径队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等兴趣小组，开展小学生广播操比赛等形式，要精心组织好两年一度的校田径运动会。

3.积极开展课外阅读活动，持续推进“共读一本书”活动，围绕各年级推荐书目，向学生推荐必读和选读书目，每天要充分利用课余时间让学生静心读书，积极引导家长亲子共读，让学生在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴，汲取做人智慧。

4.学科竞赛。本学期校内继续结合市、县级各类竞赛开展年级组学科竞赛，结合学校“体育节”“校园文化艺术节”活动，开展一些校级学科单项、综合竞赛，力争使学生取得好成绩，使课堂教学得以延伸和补充，使学生综合素质和综合能力进一步提高。

(四)培养学生良好的学习习惯，促进学生长远发展

1.强调校规制定班规，规范养成教育。上好“开学第一课”加强新学期学生心理健康教育、思想引导工作，减轻学生开学压力。把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的新要求、新希望和新目标。并根据本班的实际情况，制定班规。

2.构建德育网络，保障养成教育。在养成教育工作中，我们要“三教和一”，形成养成教育“三结合网络”，即:学校一家庭一社会相结合的德育工作网络。

四、本学期教育教学工作安排

二月：

1.制定各教研组工作计划，教师教学计划、各社团活动计划

2.各学科进行集体备课，制定并审阅各学科进度。

3.进行课务微调，发放个人课表。

4.进行开学初教育教学业务检查。

三月：

1.开展校际交流活动（4次以上）。

2.举行作业设计比赛活动。

3.各教研组校级公开课听、评活动。

4.继续开展小学生写字、读书系列活动。

5.家长开放日活动

6.教学成果调研

7.结合三月的节日举行系列实践活动。

8.智慧课堂比赛。

9.新任教师基本功比赛。

10.优质课评选。

四月：

　　1.开展清明节“缅怀先烈，继承传统”系列活动。

2.进行期中教育教学业务检查。

3.各教研组校级公开课听、评活动。

4.教学成果调研。

5.教育教学论文评选。

6.开展校级交流（4次以上）。

五月：

1.开展教学比武活动。

2.各教研组校级公开课听、评活动。

3.校际交流活动（4次以上）。

4.教学成果调研。

5.英语演讲比赛。

六月：

1.开展校际交流（4次以上）。

2.制定复习计划，做好小学毕业考试工作。

3.各教研组校级公开课听、评活动。

4.教学成果调研。

5.召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。

6.完成教务处各类学期结束阶段工作，撰写本学期工作总结。

未尽事宜，以通知为准。

路虽远，行之将至；事虽难，做之则成。新的学期，我们要踔厉奋发，勇毅前行，凝心聚力，精耕细耘，努力开拓新局面。

安徽省泗县泗城第一小学

二0二四年二月二十日