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泗县二中2016年第一学期学生资助报告

发表时间:2016-09-05 14:56阅读人次: 信息来源:泗县人民政府
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泗县二中高中国家助学金工作总结

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

泗县二中学生资助中心

0一六年五月

 

 


 

泗县二中高中国家助学金工作总结

近年来我校生源主要来自农村的留守、贫困、单亲、老弱病残家庭,这些学生在学习之余还在为学费、生活费担忧,入学以后在学习、生活、心理上都面临着很大压力。关注他们的生活、学习、心理健康,对他们经济上的资助、心理上的扶持,培养他们自尊、自力、自强的精神,使他们更加自信、积极、健康地对待生活和学习,是每一个二中教育工作者义不容辞的责任。为此,我校十分重视对经济困难学生的资助工作,为确保每一个学生都能顺利完成学业,学校加强了国家助学金发放工作的管理,完善了资助的各项制度,逐步形成了以国家助学金和校内资助相结合,物质帮助、精神鼓励、心理帮助三管齐下的完善的扶助体系。

现将我校国家助学金发放工作总结如下:

一、基本情况

我校依据上级文件精神确定了享受国家助学金的标准为每生每年1000元和2000元、3000元三档标准。学校现有在读学生4665人,省下达国家助学金学生数1086人,其中第一档118人,第二档850人,第三档118人。目前,享受资助的学生档案资料齐全,助学金发放全部到位。

二、实施过程

1领导主抓,方案详实

根据有关法律、法规,结合我校实际,我校制定了详实的《泗县二中国家助学金实施细则》,成立了以校长为组长,其他行政领导为成员的助学金管理工作领导小组,制定了严谨的实施方案,做到机构健全,组织严密,分工明确,责任到人,确保学生助学金依照政策按时、足额发放,切实落实和推进国家关于普通高中的助学金政策。

2.层层把关,确保公平

在助学金的具体评审过程中,从校级领导到班主任以及班干部,都本着“公平、公正、公开”的原则,认真组织实施受助学生的评审工作。评审小组成员在认真学习有关文件精神的同时,由班主任和各班班干部组织学生学习有关评审文件,确保广大学生都能在了解助学金的目的和意义的基础上,由学生本人提出助学金申请,并附家庭经济情况证明材料等交班主任,由班主任组织各班评议小组进行讨论,征求学生意见,初步审核后上报学校审核。学生材料上报学校后,由学生资助中心组织专人对上报学生的基本情况进行核实,核实无误后进行为期一周的张榜公示,主动接受广大师生的监督,确保审核工作公开透明。在广泛征求意见和建议后,我校将公示后无异议的受助学生名单按照规定上报县财政局、教体局。

3.认真实施,足额发放

在多方调查、核实、审查的基础上,我校认真做好国家助学金的发放工作,分年级分班建立学生档案,严格按照国家相关规定,实事求是,及时为受助学生办理银行储蓄卡,国家助学金资金划拨到学校后,学校严格按照县财政局、教体局审核认定的名单按时足额发放普通高中国家助学金,并履行相关签领手续,同时加大政策宣传和档案管理力度,确保助学工作的规范、准确、高效。

三、存在问题

1.贫困生没有明确的界定标准

申请国家助学金的学生连年增加,国家对贫困生的资助面也不断加大,学校在审核各项材料时面临的一个严峻挑战就是如果界定贫困生的身份以确保审批的每一位受助学生都是真正需要国家助学金资助的学生,这个问题很难依靠明确的文件界定,这就给学校的评审工作带来很大压力。

2.如何处理贫困生的自尊心理与评审工作的公开透明问题

贫困生一般家庭情况比较复杂,过于在同学中间公开其家庭的贫困容易伤害受助学生的自尊心,而评审工作又必须要求公开透明,如何照顾贫困生的心理问题也给我们的评审工作提出一个新的问题。在评审工作中我们安排班主任及时对受助学生进行心理疏导,并在学生中间倡导自立自强自信的人生观和价值观。

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