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索引号：	686852469/201705-00008	信息分类：	意见征集
内容分类：		发文日期：	2017-05-05
发布机构：	泗县教育体育局	文号：	3
名称：	《实施方案》征求意见	成文日期：	2017-05-05
生效日期：		废止日期：	暂无
关键词：	意见	作者：
有效性：	有效
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信息分类：	意见征集
内容分类：
发文日期：	2017-05-05
发布机构：	泗县教育体育局
文号：	3
名称：	《实施方案》征求意见
成文日期：	2017-05-05
关键词：	意见
作者：
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《实施方案》征求意见

发表时间：2017-05-05 11:02阅读人次：信息来源：泗县人民政府

【字体：大中小】

泗县名师、名校长（园长）、名班主任评选暨组建首批名师工作室、名校长（园长）工作室、名班主任工作室的实施方案

为进一步加强中小学教师队伍、校长（园长）队伍和班主任队伍建设，全面提升教师队伍业务素质，提高教育教学质量，促进全县教育可持续发展，充分发挥我县名教师、名校长（园长）和名班主任的引领、示范与辐射作用，根据《泗县“个十百千”人才引进培养暂行办法》和《泗县“十三五”教育发展规划》要求，决定开展名师、名校长（园长）、名班主任评选活动和组建首批名师工作室、名校长（园长）工作室、名班主任工作室。现制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于人才工作系列重要讲话精神，以建设高素质中小学教师队伍、校（园）长队伍和班主任队伍为目标，以培养高层次学校教师队伍和高层次管理人才为重点，构建名师、名校长（园长）和名班主任成长平台，培育优秀教师、优秀校长（园长）和优秀班主任快速成长的良好环境，建成一支具有现代教育理念和创新精神，业务精湛，师德高尚，适应现代教育教学需要的优秀教师队伍和优秀教育管理队伍，推动全县教育又好又快发展。

二、名师、名校长（园长）和名班主任评选

（一）评选范围和对象

全县普通中小学、幼儿园和中等职业学校的在职教师、校长（园长）和现任班主任。

（二）评选名额

名教师评选名额为10名；名校长（园长）评选名额为3名；名班主任评选名额为5名。

（三）评选标准

1、名教师评选标准

（1）忠诚党的教育事业；自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》；全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职责；坚持素质教育，教书育人，为人师表，在教师和学生中享有较高威望；获得过县级以上优秀教师称号。

（2）对所任教的学科有系统的、丰富的理论知识和良好的专业技能，教学经验丰富，教育教学思想先进，教育教学艺术精湛，具有鲜明的教学风格，且富有特色；勇于创新，善于总结，教育教学经验在一定范围内得到推广，在县内外有较大影响。

（3）从事一线教学工作多年，教育教学业绩突出，获得安徽省教坛新星、市学科（专业）带头人、市骨干教师、市教坛新星称号（具有其中之一称号的）。

（4）在县级教育教学科研中起骨干作用，在校本教研中起专业引领作用。近5年来，主持过市级以上教育教学研究课题并结题；在省级以上学术期刊上发表教育教学论文1篇，或公开出版学术专著（合著）1部（合著，由本人撰写字数不少于3万字），或在省级以上教研部门组织的教育教学论文（教育科研成果）评比中获一、二等奖2次（一等奖不少于1次）以上，或在省级教育、文化和体育部门主办的展演、比赛（限艺体教师）中获一、二等奖2次（一等奖不少于1次）以上。

（5）能积极发挥骨干教师的带头和示范作用，在指导培养青年教师方面成绩显著。近5年来，所辅导的教师至少有1名被评为县级以上骨干教师或教坛新星。

2、名校长（园长）评选标准

（1）忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有较高的思想政治和业务素质，事业心强，有奉献精神，为人师表，作风民主，廉洁自律。

（2）具有系统坚实的政治理论修养、教育理论基础、专业知识和丰富的学校管理经验。

（3）掌握现代教育管理理论、教育法律法规和政策、教育学科（专业）知识以及国内外教育发展动态。

（4）有正确的办学思想、较强的教育管理能力和改革创新意识，在教育教学改革、学校建设和学校管理研究方面成绩显著，所管理的学校在区域内有较大的影响，学校教育教学质量位列同类学校前列，本人在区域内有较高的知名度。

（5）所管理的学校获得过省级以上单项表彰，或市级先进集体，或县政府嘉奖2次，或县教体局年度目标管理考核2次优秀等次。

3、名班主任评选标准

（1）忠诚党的教育事业，自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《泗县教师“十不准”》；全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实施素质教育，认真履行班主任职责，教书育人，关爱学生，尊重学生人格，因材施教，促进全体学生身心全面和谐发展；勇挑重担，敬业奉献，师德高尚，为人师表，深受学生爱戴。

（2）掌握现代教育理论，了解教育前沿动态，勇于开拓创新，大胆实践。具有深厚的人文素养、较高的学科（专业）教学水平、较强的组织和表达沟通能力；具有较强的德育工作能力和丰富的管理班级经验，成绩显著，在全县教育界有一定的知名度和影响力。

（3）热爱班主任工作，从事班主任工作10年以上，在培养优秀班集体、学生思想教育、关心全体学生的成长等方面成绩显著。任班主任工作以来，所带班级获市级以上先进班集体1次以上；本人获省级以上优秀班主任（优秀德育工作者），或市级以上优秀教师、先进教育工作者、模范班主任称号（具有其中之一称号的）。

（4）育人理念先进，理论水平高，具有较高的德育科研能力和创新意识，注重对学生教育、班级管理等方面的深入研究。近5年来，班级管理经验或德育研究论文在省级以上刊物上发表1篇以上，或获省级二等奖1篇以上，或获市级一等奖2次以上，或出版德育研究专著1部（合著，由本人撰写字数不少于3万字）以上。

（5）具备骨干班主任的带头、示范作用，承担指导培养年轻班主任，并做出显著成绩。近5年来，本人所指导的班主任所带班级获市级先进班集体1次以上。

（6）深受同行、家长尊重和爱戴，同行、家长的认同率高。

有下列情况之一的，不得推荐申报名教师、名校长（园长）、名班主任：①触犯法律或违纪受过处分的；②有体罚、变相体罚学生等违反教师职业道德行为的；③搞有偿家教，违规参与销售、组织学生集体订购教辅用书，向学生乱收费的；④近5年，普通中小学、幼儿园、中等职业学校和班主任所带班级发生过师生安全责任事故的。

（四）评选程序

名教师、名校长（园长）、名班主任评选要遵循“坚持标准、保证质量、好中选优、宁缺勿滥”的原则，采取个人申报、民主推荐与组织审定相结合的方式进行。按以下办法和程序评选推荐：

1、名教师和名班主任评选程序

（1）宣传发动。各学校要通过召开会议、利用宣传栏宣传等形式，将本次评选活动精神传达到每个教师，动员广大教师和班主任积极参与。

（2）个人申报。学校组织教职工认真学习有关文件、鼓励、支持符合条件的教师、班主任积极申报。

（3）组织推荐。学校对申报人员进行全面严格地考核，特别要严把师德关。要充分听取教师和学生的意见（组织全体教师和所带班级学生对其师德表现进行测评），并由学校领导集体研究确定拟上报人选。对拟上报人选，在校内公示3天，公示无异议后，填写上报《泗县中小学、幼儿园名师（名班主任）推荐评选表》（附后），同时上报学校推荐工作小结和师德表现测评结果。

（4）资格审核。县教体局将对各校上报的名师、名班主任人选进行严格资格审核和业务评审，并征求人秘、基教、监审、工会、教研等部门（股室）的意见。

（5）公示。对研究确定的人选进行公示，公示时间5天。

2、名校长（园长）评选程序

（1）个人申报。个人提出申请，经所在学校党政领导班子研究后，由学校党组织推荐。

（2）组织考核。县教体局对上报的名校长（园长）人选进行严格资格审核和业务评审，并对申请人所在学校进行广泛征求意见、全面考察。

（3）公示。对研究确定的人选进行公示，公示时间5天。

三、组建名师工作室、名校长（园长）工作室、名班主任工作室

（一）“三名”工作室成员产生办法

以本次评选出的名师、名校长（园长）和名班主任姓名命名“三名”工作室。每个名师工作室、名班主任工作室由4－6名左右成员组成，名校长（园长）工作室由3－5名成员组成，其成员按照个人申报、单位推荐、名师和名班主任名校长意见、县教体局审核确定以及公示的程序产生。

“三名”工作室成员评选应向农村学校，边远学校和薄弱学校倾斜。

（二）工作室成员基本条件

1、名师和名班主任工作室成员基本条件

（1）名师和名班主任工作室成员需学科（专业）教学6年以上，班主任工作3年以上，年龄在40周岁以下的在职在岗的教师和班主任。

（2）热爱教育事业，热爱本职岗位；师德高尚，关心学生，深受学生爱戴；善于学习，团结协作，勇于创新。

（3）善于思考，具有比较扎实的专业功底和较强的教育教学（德育）研究能力。近五年，本人至少在市级以上刊物教育教学（德育研究）论文1篇或教育教学（德育研究）论文获市级二等奖以上1次。

（4）教育教学（班主任）工作取得明显成绩，本人获得县骨干教师（优秀班主任）或县教坛新星称号。申报名班主任工作室成员的须有较强的班级管理能力。

（5）遵守名师、名班主任工作室章程，积极承担教育科研及班主任专业化等方面的研究、指导任务。

2、名校长（园长）工作室成员基本条件

（1）现担任中小学（幼儿园）校级领导，年龄45周岁以下。

（2）热爱教育事业，善于学习，团结协作，有办学思想，有较强的研究能力，积极开展学校教育教学管理的研究。

（3）具有拓创新精神，有较强的教育教学管理能力，办学有特色，学校工作取得明显成绩。

（4）廉洁自律，教师满意率高。

四、保障管理

“三名” 工作室管理按照《泗县教体局“三名”工作室管理办法》（试行）执行。具体为：

1、“三名”工作室工作期限为三年。县教体局每年为每个名校长（园长）、名师、名班主任工作室提供1万元经费，用于添置办公用品、购买资料、组织学习培训、课题研究等。工作室三年期满，县教体局“三名”工作室领导小组将根据《泗县教体局“三名”工作室管理办法（试行）》对其工作成效进行全面考核。

2、“三名”工作室每年各评选一名优秀学员，县教体局给予表彰。优秀学员可以作为将来任职、晋升、评优或下一届名师、名校长（园长）和名班主任评选的参考条件。

3、“三名”工作室成员每年认定24个继续教育学时。

4、“三名” 工作室挂牌学校要为名师、名校长（园长）和名班主任提供必要的工作条件。

五、时间安排

1、2017年4月15日前，各校完成推荐上报工作。

2、2017年4月30日前，完成资格审核和业务评审工作。

3、2017年5月10日前，完成名师、名校长（园长）和名班主任的评选工作。

4、2017年5月20日前，完成“三名”工作室成员评选工作。

5、2017年5月底前，完成“三名”工作室命名工作。

六、几点要求

1、各中小学校要充分认识“三名”工作室评选工作的意义与作用，积极宣传，鼓励和支持符合条件的教师、校长（园长）、班主任申报。

2、各学校在推荐评选时，要确保申报材料的真实性，严防弄虚作假行为，严格按公平、公正、公开的原则做好评选推荐工作。

3、相关学校要支持、关心“三名”工作室的工作，为工作室成员提供工作便利。

七、材料报送

各学校要按照时间安排，将名师、名校长（园长）和名班主任以及“三名”工作室成员申报材料报送县教体局人事股，逾期视为弃权。联系电话：7020086

附件：1、泗县中小学、幼儿园名校长（园长）推荐评选表；

2、泗县中小学、幼儿园名师推荐评选表；

3、泗县中小学名班主任推荐评选表；

4、泗县中小学、幼儿园名校长（园长）工作室成员推荐评选表；

5、泗县中小学、幼儿园名师工作室成员推荐评选表；

6、泗县中小学、幼儿园名班主任工作室成员推荐评选表。

泗县教体局

2017年3月28日

附件1：

泗县中小学、幼儿园名校长（园长）推荐评选表

单位			姓名		性别	出生年月
政治面貌	学历			专业技术职务		现任学科
行政职务		参加工作时间			任现职时间
何时何地获得何荣誉
教育教学工作经历及主要成绩
学校管理工作经历及主要成绩

何时出版或发表过哪些著作或论文，主持或参与过哪些教育科研项目

本人的学校管理工作特色

单位党组织对其师德考核情况

教师

测评

情况

校领

导班

子测

评情

况

总评

公示情况及推荐意见

公示

时间

及

结果

推荐

意见

年月日

县教育主管

部门意见

年月日

“三名”工

作室领导

小组考核意见

年月日

附件4：

泗县中小学（幼儿园）名校长（园长）工作室成员

推荐登记表

单位		姓名		性别		出生年月		政治面貌
学历	专业技术职务		现任教学科		参加工作时间		行政职务
任现职时间	申报意向（何工作室）					手机
何时何地获得何荣誉
学校管理工作经历及主要成绩
本人的学校管理工作特色

附件5：

泗县中小学名师工作室成员推荐登记表

何时出版或发表过哪些著作或论文，主持或参与过哪些教育科研项目

学校推荐

意见

年月日

工作室主持人意见

年月日

“三名”工作室建设工作领导小组意见

年月日

单位	姓名	性别	出生年月	参加工作时间
学历	政治面貌	行政职务	专业技术职务	现任教学科
手机		申报意向（何工作室）
何时何地获得何荣誉
教育教学工作经历及主要成绩
本人的教学工作特色

附件6：

泗县中小学名班主任工作室成员推荐登记表

何时出版或发表过哪些著作或论文，主持或参与过哪些教育科研项目

学校推荐

意见

年月日

工作室主

持人意见

年月日

“三名”工作室领导小组意见

年月日

单位	姓名	性别	出生年月	参加工作时间
学历	政治面貌	行政职务	专业技术职务	现任教学科
手机		申报意向（何工作室）
何时何地获得何荣誉
班主任工作经历及主要成绩
本人的班主任工作特色

泗县教体局“三名”工作室管理办法

（试行）

为推进泗县教育改革和发展，努力打造我县高素质的名师、名校长（园长）和名班主任队伍，经研究决定，组建泗县首届名师、名校长（园长）和名班主任工作室（以下简称“三名”工作室）。工作室管理办法如下：

一、“三名”工作室的管理

县教体局成立“三名”工作室建设工作领导小组，负责“三名”工作室的领导工作。名单如下：

组长：孙志远

副组长：周家林杨蕴昕穆松柏李荣举郑亚

成员：张永红刘文同刘邦景刘剑李庆荣

张钰陈爱民史宝仁高立祥王运红

吴红光刘安敏姜成林陈强张弛

“三名”工作室所在学校提供工作室办公场所及相关工作条件。

二、“三名”工作室及成员的任务

（一）工作室任务

1.负责组建工作室队伍，建立工作室章程；

2.以3年为培养周期，制订工作室工作方案和成员培养方案（包括培养目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等），指导和帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标；

3.分年度制定工作室工作计划，科学合理地安排好各项活动，做好成员所在学校的协调工作，细化目标，分解任务，确保如期完成培养方案；

4.定期开展活动，编印简报，加强交流，扩大影响，充分发挥工作室的带动、示范作用；

5.积极申报课题，指导工作室成员针对教育教学实践中的重点、难点问题进行研究，工作周期内至少要完成1项课题研究并取得相应成果，撰写一定数量的高质量论文或专著，促进学科教学、教育管理和德育工作的理论建设。

6.工作周期内，带领工作室成员开设一定数量的市级、县级公开课、培训讲座或教学论坛（报告会、研讨会等），在全市、全县范围内推广教育教学研究成果。

（二）工作室成员任务

1.虚心接受名师、名校长（园长）和名班主任指导、检查、评估。积极主动参与工作室的各项工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

2.积极参与教育教学研究，推广先进经验，传播新的教育理念，积极发挥引领示范作用；在自己提高的同时，带动所在学校教师共同发展。

3.在名师、名校长（园长）和名班主任的帮助下，确定研究课题，或参与他们的课题研究，完成课题研究或专题研究报告，力争每年有高质量的论文，在市级以上教育报刊上发表或获奖。

三、“三名”工作室的考核

1.“三名”工作室以三年为一个工作周期。依据培养计划，由县教体局对工作室进行每年一次的过程性考核和工作周期结束时的终结性考核。

2.考核内容主要包括工作室自身建设发展的情况、工作室在培养和指导教师方面发挥的重要作用、工作室在教育教学科研中取得的主要成绩三个方面。

3.每周期考核的结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核达到“优秀”等级者，将予以表彰；考核为“不合格”者将撤销该工作室。

4.工作室成员的考核由工作室主持人负责，主要依据成员培养方案考察其是否达到培养目标，分为年度考核和工作周期考核。年度考核不合格者予以调离工作室，同时可按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

5.工作室优秀学员评选由工作室主持人根据评选条件（评选条件由工作室主持人制定并由工作室全体成员讨论通过）评选，每个工作室，每年评选1名优秀学员，予以奖励。

考核办法由领导小组办公室根据本管理办法另行制定。

本办法自印发之日起实施。

以上材料如有意见、建议请发至18055706689@163.com邮箱。

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单位			姓名		性别	出生年月
政治面貌	学历			专业技术职务		现任学科
行政职务		参加工作时间			任现职时间
何时何地获得何荣誉
教育教学工作经历及主要成绩
学校管理工作经历及主要成绩

单位	姓名	性别	出生年月	参加工作时间
学历	政治面貌	专业技术职务	现任教学科	行政职务
何时何地获得何荣誉
教育教学工作经历及主要成绩

单位	姓名	性别	出生年月	参加工作时间
学历	政治面貌	行政职务	专业技术职务	行政职务
何时何地获得何荣誉
班主任工作经历及主要成绩

单位		姓名		性别		出生年月		政治面貌
学历	专业技术职务		现任教学科		参加工作时间		行政职务
任现职时间	申报意向（何工作室）					手机
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学校管理工作经历及主要成绩
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