关于印发《泗县教体局教研室2020-2021学年度第二学期工作计划》的通知

各中心校、中学：

    现将《泗县教体局教研室2020-2021学年度第二学期工作计划》印发给你们，请遵照执行。

                             2021年2月22日

泗县教体局教研室

2020-2021学年度第二学期工作计划

全县教研工作继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会、全国教育工作会议精神，以《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、《安徽省教育厅关于加强新时代基础教育教研工作的实施意见》为指导，落实全市教科研工作会议精神，坚持以新课程实施为契机，进一步更新教育观念，强化教科研基础工作，努力提升教师专业素养和教学业务水平，大力推进新课程新教材实施，提高教育教学质量。

重点抓好以下工作：

1.提升教研水平，落实立德树人任务

认真学习《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》《新时代爱国主义教育实施纲要》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，持续完善德智体美劳全面培养的育人体系，提升思想政治工作质量，发挥教材培根铸魂、启智增慧作用，抓好中小学作业、读物管理，为落实落细立德树人根本任务提供更加科学的导向、更为多样的资源、更加灵活的方式。

2.创新教研形式，解决实际问题

发挥教研支撑作用。加强和改进新时代教研工作，理顺教研管理体制，完善县、校教研体系。落实市局教科研工作“334”计划即3体(出版社、高校、长三角教研合作体；市-县-校三级教研联合体；学科教师研修共同体)+3工程（青蓝启航工程，助推新入职教师成长为合格教师；专业引航工程，助推合格教师成长为骨干教师；名师领航工程，助推骨干教师成长为学科带头人）+4活动（主题教研；专项视导；推门听课；多元评赛），构建三纵三横教科研联盟。

进一步明确教研员工作职责和专业标准，建立专兼结合的教研队伍，配齐所有学科教研员。各中学、乡镇中心校也要选拔好校级教研员，配齐学科教研员，加强教科研队伍建设。努力完善县域教研、校本教研、网络教研、综合教研制度，推动建立教研员乡村学校联系点制度。

以课堂为主阵地，围绕课堂教学中存在的问题，通过“小

课题”研究的形式，拓宽教研思路，创新教研形式，采取有力举措，求真、务实地开展校本教研活动，力求校本教研取得实效。要在校本课程开发方面有新的突破，力争每所学校至少开发一门校本课程。

3.加强教师培训，提高教学素质

强化教学基本功训练，不断提高教师课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。认真开展“一师一优课”网上晒课、“优课”评选活动。强化国家统编教材培训。

继续开展“师徒结对、站稳讲台”活动，实施青蓝启航工程，坚持以提高特岗教师、新入编教师教学水平为重点，助推新入职教师成长为合格教师。 同时，将“师徒结对、站稳讲台”活动开展情况纳入本学年度教科研业务检查评比内容。

4.深化课程改革，推进素质教育

深入学习贯彻市局《“走进新课程，用好新教材——基于课程标准的普通高中教学行为改进行动实施方案》，落实《宿州市示范普通高中教育教学视导方案》，规范教学常规管理，开展教育教学研究。配合市局开展好高一新教材主题教研月活动。各高中学校要认真组织教师学习掌握学科课程标准，深入挖掘教材，优化教学设计，围绕核心素养开展教学与评价，深入推进普通高中课程改革。中小学教研要聚焦课堂教学，有针对性地组织开展课堂教学观摩、讲座、专题研讨等活动，帮助解决教学问题；重视教学反思，及时反省教学中的不足，有针对性的制定整改措施，提高教师专业水平；总结推广先进经验，找出存在的问题，研究解决办法。按照新课程改革理念，组织开展各种形式的听课、评课活动，进一步推进课改工作。继续开展课题研究，继续组织学校申报各级各类课题并按时结题。

5.聚焦活动开展，提高教研实效

加强学校教研组织的建设，切实抓好学科教研组、备课组工作，建立平等互助的教学研究共同体，开展多种形式的校本研修，学科集体备课规范、实效，做到“四定一有”（定时间、定地点、定人员、定专题；有记录），推进学校教研活动制度化、经常化，形成人人参与、人人提高的教研之风。

发挥县直学校和镇中心小学的教学“龙头”作用，依托优质教育资源优势，帮助乡镇学校教师提高教学和教研能力；组织县级以上教学能手到乡镇现场教学，借班上课，开展“送教下乡”活动。继续采取“请进来、走出去”的形式，加强对中考、高考备考工作的研究，提高备考复习教学效率。

6.加强质量管理，端正评价导向

加大对教学质量监测力度。继续做好义务教育阶段部分学科学期末质量检测命题工作，并努力使命题体现新课标评价方向，拟题严密、精巧，高水平、高质量，力求具有较高的检测评价功能，并将测查结果分学科进行分析反馈，正确发挥考试评价作用和导向功能。

努力搞好高考服务工作，组织参加省、市开展的有关活动。督促各校高度关注阶段目标检测工作，在每次的检测中，要认真对待，严肃考风考纪，检测结束，及时进行质量分析。

7.加强内部管理，提高工作效率

完善教研室内部管理制度，牢固树立为基层学校服务的思想，端正教研工作的指导思想，增强服务意识，讲究工作质量，从教学实际需要出发安排常规教研活动。

    附：教研室2020-2021学年度第二学期行事例

             2021年2月22日

教研室2020-2021学年度第二学期行事例

二月

1、印发本学期中小学各学科教学进度计划

2、“一师一优课”网上晒课、“优课”评选

3、征集2021年度中小学各学科教学论文（至4月25日截止）

三月

1、2021年度教育科研课题立项评审、申报

2、初三第四次教学质量检测

3、部份学校（学科）教学视导

4、高三备考研讨会

5、小学、高中英语优质课评比

6、高一新教材主题教研月活动(市级)

四月

1、初三第五次教学质量检测

2、初三备考研讨会

3、小学高年级部编教材阅读课观摩活动

4、部份学校（学科）教学视导

5、期中教学质量检测

6、小学四年级语、数学科质量监测

五月

1、初三第六次教学质量检测

2、初中部份学科经典课展示

3、乡村信息化比赛推送、评选

4、配合教育工会开展第六届青年教师教学比赛

5、高中数学、生物竞赛

6、新入编教师“师徒结对”站稳课堂成果展示

7、召开全县思政课一体化建设观摩活动

8、完成县级中小学学科教学论文评选及市级论文推送工作

六月

1、制定暑期教材培训计划

2、期末考试命题、制卷、组织考试

3、做好中考阅卷准备工作

4、小学毕业考试及七年级质量监测

5、基础教育资源平台注册、信息完善及管理工作

6、高中数学优质课评比

7、组织开展全县第三届中小学心理健康教育宣传月活动。

七月

1、中考阅卷

2、部份学科教材培训