泗县一中岗位设置实施方案（试行）

为深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《关于进一步完善全省教育事业单位岗位设置管理的意见》（皖人社秘〔2016〕317号）和《关于印发<泗县事业单位岗位续聘办法>的通知》（泗人社发[2017]17号）等有关文件精神，结合我校实际情况，现制定《泗县一中岗位设置管理实施方案》。

一、实施范围和原则

１、我校在编在岗的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。

２、按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。

二、岗位类别和岗位等级设置

本单位设置管理岗位、专业技术岗位两类，拟设置岗位总量360名。以专业技术岗位为主。其中管理岗位5名，占岗位总量的1.39％；专业技术人员专业技术岗位355名（其中5人为“双肩挑”人员），占岗位总量的98.61％。

（一）管理岗位等级

根据我校分配指标，我校管理岗位分别设置七级岗位1名，八级岗位4名。

（二）专业技术岗位等级

根据我校分配指标，我校专业技术岗位分别设置高级岗位142个，中级岗位159个，初级岗位54个。

1、高级岗位由人社局按照高级岗位的结构比例40％，在校范围内统一进行设置，高级岗位五级、六级、七级之间的比例为2:4:4，设置五级岗位28个、六级岗位57个、七级岗位57个。

2、中级和初级岗位由人社局按照中级和初级岗位的结构比例45％和15％，在全校范围内统一进行设置，中级岗位八级、九级、十级之间的比例为3:4:3，设置八级岗位48个、九级岗位64个、十级岗位47个。初级岗位十一级、十二级之间的比例为5:5，设置十一级岗位27个、十二级岗位27个。

三、岗位任职条件

两类岗位的任职基本条件，严格按照《关于进一步完善全省教育事业单位岗位设置管理的意见》（皖人社秘〔2016〕317号）和《关于印发<泗县事业单位岗位续聘办法>的通知》（泗人社发[2017]17号）等有关规定执行。

（一）专业技术岗位基本条件

 1、基本任职条件

（1）拥护党的路线、方针、政策，遵守宪法、法律，行为举止符合教师职业道德，遵守学校制度；

（2）具有良好的品行及师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己；

（3）具有岗位所需的专业、能力或技能条件；

（4）具有适应岗位要求的身体条件；

（5）具有相应的专业技术职务任职资格；

（6）具有相应的教师资格；

（7）任现职以来，认真履职，圆满完成各项工作任务，年度考核均达到“合格”及以上等次；

（8）坚持在教育教学一线工作，完成规定的教育教学工作量；

（9）符合相应层次的专业技术岗位任职年限要求。

2、任职年限要求

按现聘岗位首聘计算年限，凡高级岗位6、7级聘满3年、中级岗位9、10级聘满3年、初级岗位12级聘满3年，在上一等级岗位有空缺的情况下，可逐级晋升一个等级；

（二）有下列情形之一者，不得聘用到教师专业技术岗位高一级岗位

1、师德考核不合格的；

2、专业技术考核不合格的；

3、弄虚作假、伪造获奖证书或剽窃、抄袭论文的；

4、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成严重损失的；

5、有严重失职、失误行为，造成安全责任事故的；

6、拒不接受培训、交流、支教、班主任、教学安排及其他工作任务，情节严重的；

7、长期在编不在岗或擅自离岗，拒绝参加竞聘的；

8、旷工或请假超过国家规定天数的；

9、不承担教育教学工作的。

四、岗位聘用方法

（一）总体原则与实施方法

１、首次按岗位设置聘用时，保证是我校所属单位现有在编的正式人员，按照所聘职务或岗位进入相应等级的岗位。

2、本次岗位设置实行三条原则：不减员、不减岗、不减薪。

3、本次岗位聘期一般为3年，对到期的人员，需重新竞聘岗位，竞聘到岗位才会得到相应的岗位。

4、今后出现空缺的岗位，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。

5、严格按照岗位的职责任务和任职条件，以不低于国家规定的基本条件聘用人员。

6、被聘用到相应岗位的人员，享受该岗位的工资福利待遇。新取得高一级专业技术任职资格的人员，只有被聘用到相应岗位后，方可享受该岗位的工资福利待遇。

（二）具体细则与操作过程

1、首先核算职称年限，然后按时间由先到后依次排序，根据我校各级各档分配名额依次聘任。

2、如果上述第1项出现并列情况，则参考从事教育教学工作时间，将并列人选由先到后依次排序、根据各级各档分配名额依次聘任。

3、如果上述第2项出现并列情况，则参考在我校工作时间，将并列人选由先到后依次排序、根据各级各档分配名额依次聘任。

4、如果上述第3项出现并列情况，则参考原始学历，依研究生、本科、专科、中专次序聘任。

5、现有正高级职称的教师，按副高职称操作。

6、如果上述出现并列情况，则参考并列人选在我校的综合表现（德、能、勤、绩、廉）：

A、师德师风：

①热爱教育事业、热爱学生（不歧视、体罚学生；认真备课、上课；不搞有偿家教；学生评教情况）；

②接受学校安排工作情况；

③参加学校统一安排的政治、业务学习、升旗仪式等集体活动情况；

B.业务能力：（所带班级学生学业成绩进步情况）

C.出勤情况：（出勤情况；守纪情况等）

D.工作实绩：

①受到县级及县级以上教育主管部门或政府表彰；

②高考成绩（高考成绩以所带班级学生学业成绩进步情况为准；非高考科目以普通高中学业水平合格性考试及综合素质评价情况为准）；

③年度考核情况；

④实际工作对学校的贡献；

E.清正廉洁，维护学校、教师现象情况（对学生公平、公正；与同事和睦相处；不接受家长吃请等）。

（三）实施步骤和安排

我校事业单位岗位设置管理工作总体安排情况具体分以下五个步骤实施：

1、传达岗位设置实施方案会议精神，并公布各个等级岗位的岗位说明情况。

2、组织教师在认真学习上级有关政策、方案的情况下，成立学校岗位设置工作领导小组，制定本校详细的岗位设置实施方案（草案）并公布，广泛征询全体教职工对实施方案的意见或建议，由学校岗位设置工作领导小组修订审议形成定案，交由学校教职工代表大会集体表决通过。

（1）根据各事业单位核准的两类岗位人员情况，结合本单位编制情况，对事业单位出现分立、合并及机构编制增减，须对本单位岗位进行重新设置。

（2）岗位设置各层级不同等级间的结构比例按照国家规定的比例控制：专业技术岗位高级教师5、6、7级之间比例为2：4：4；一级教师8、9、10级之间比例为3：4：3；二级教师11、12级之间比例为5：5。专业技术岗位设置结构比例分级控制目标参照《安徽省事业单位专业技术岗位比例控制标准(试行)》(皖人办法[2009]56号)，结合行业指导意见和本单位实际进行。

（3）单位填报相关表格，上报主管部门：

①《事业单位岗位续聘实施方案》；

②《事业单位岗位设置申报表》；

③需要说明的其它事项。

3、学校岗位设置工作领导小组负责实施落实竞聘岗位的具体工作，确定具体竞聘的岗位，填写表册上交教体局，签订聘用合同。

（1）组织岗位聘用。各单位应根据核准的岗位设置方案，按照“能上能下”和“公开、公平、公正”的原则，确定具体人员，明确聘用岗位等级，按规定程序组织实施岗位续聘，签订续聘合同。基本程序如下：

①公布单位《事业单位岗位续聘实施方案》；

②单位对续聘人员的资格条件进行初审；

③对初审合格人员组织续聘；

④单位讨论提出各岗位拟聘人员名单，并在本单位公示5个工作日；

⑤公示期满，聘用单位领导集体研究决定续聘人员；

⑥受聘人员与聘用单位的法定代表人签定《聘用合同续签书》；法定代表人与业务主管部门签定《聘用合同续签书》；

⑦单位填写《事业单位岗位聘用审核表》、《事业单位岗位聘用花名册》；

（2）单位上报主管部门审核的材料如下：

①事业单位岗位聘用报告

②事业单位聘用合同续签书

③《事业单位岗位聘用审核表》

④《事业单位岗位聘用花名册》

新聘人员应提供应聘岗位条件所要求的证件或证明材料。

4、完成岗位设置和聘用工作，并经主管部门审核后，报泗县人力资源社会保障局认定。

五、组织领导

为做好岗位设置管理工作，成立泗县一中岗位设置领导小组和岗位设置工作小组。

1、泗县一中岗位设置领导小组

组  长：周家林

副组长：周 磊、李家年、李 玉

成  员：井莉、李明久、李庆龙、吕朝丰、蔡主栋、何继高、张广栋、潘磊、郑干、仝凤云

2、泗县一中岗位设置工作小组

组  长：周家林

副组长：周 磊、李家年、李 玉

成员：井莉、李明久、李庆龙、吕朝丰、蔡主栋、何继高、张广栋、潘磊、郑干、仝凤云、卢明光、梁浩浩、周盼盼

学校岗位设置工作领导小组成员要加强思想政治工作，要充分认识到岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性，慎重对待实施过程中的各种矛盾和问题，认真做好政策解释，及时化解各种矛盾，保持职工队伍稳定，确保岗位设置管理工作的顺利进行。

安徽省泗县第一中学

2022年12月12日