宿州环保工程学校劳动课程安排和劳动实践情况的说明报告

宿州环保工程学校

劳动课程安排和劳动实践情况说明

我校十分重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养，以多层次、多渠道、多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，增强学生劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能。同时使学生的思想作风、意志品质、组织纪律、行为习惯都有力很大改观，为社会输送了大批品学兼优、身体强健的中职技能型人才。

为切实搞好学生劳动教育，在校党委的大力支持下，我们在新学期开学前，由分管校长秦德权同志牵头，召开了学校劳动教育专题会议，学校德育处、教务处、体卫处、总务处、团委、各系部负责人及全体班主任全部参加。 研究制定教育计划，确定劳动教育的重点，并将劳动教育纳入教学计划，取得了显著效果。

本学期我校各系部均将劳动教育课纳入课表，每班每周安排一节劳动课，由各班主任兼代劳动教育课。班主任经常组织和带领学生在校园内开展卫生清理、整修花木等力所能及的劳动项目。每一次同学们都能积极参与、认真负责，效果很好，受到了大家的肯定。

当前不少学校将学校的卫生承包给家政服务公司或个人实行市场化管理，但为了提高我校学生的综合素质，我们始终坚持让学生负责教室、教学楼和宿舍的卫生工作。做到一日三清轮流值日，实行班级负责制。学生会派专人检查，成绩计入班级量化综合评定。

我校还积极开展志愿者活动。在同学们自愿报名基础上，经校团委、学生会审批后成为志愿者服务队员。志愿者帮助困难学生，救助病残者，帮助敬老院老人，参加学校建设，为希望工程捐款，进行社会调查和科学普查等工作。

为了毕业后更好更快地适应社会，我校每年都会组织高二学生走进企业，进行为期三个月的跟岗实习活动。高三学生毕业后，也会走进企业，开展顶岗实习工作。通过实习实践，同学们大大提高了劳动技能，增强了劳动光荣的思想观念，培养了吃苦耐劳的优秀品质，拓宽了社会视野，提高了社会适应能力，为走向社会适应社会奠定了坚实的基础。