宿州环保工程学校2023-2024学年工作计划

宿 州 环 保 工 程 学 校

2023—2024学年度（第一学期）

工

作

计

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2023年8月25日

宿州环保工程学校

2022—2023学年第一学期学校工作计划

一、指导思想

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是向“第二个百年”奋斗目标进军的关键之年，所有工作都要围绕开好局、起好步来展开，学校继续以党的二十大精神为引领，在学校工作中全面贯彻落实会议精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化党对学校工作的领导，全面落实党风廉政建设，强化基层党建工作；大力实施师德师风建设，加强教师队伍建设；深入推进托管办学，深化系部改革，实施目标绩效考核，提升工作执行力。做好教师培养规划，扩大“双师型”教师比例；不断改善办学条件，努力实现学校建设标准化。完成规模发展目标，强化学校内涵建设，以“五项管理”为抓手，狠抓学生德育建设，以抓“走读生日常行为管理和手机管理”专项行动为重点，强化学生行为管理，重塑学校社会形象。着力提升教学质量，倾力打造本科升学班，全面提升本科升学水平，最终实现学校教育质量品牌化，为把学校打造成为特色鲜明、省内知名的品牌学校不懈努力。

   二、学年工作目标与要求

1、党建工作目标：加强党委对学校工作的全面领导，发挥党组织在学校领导核心和政治核心作用，把握学校意识形态工作的领导权，将党建工作与学校事业发展同部署、同落实。加强基层党组织建设，有效发挥学校支部的战斗堡垒作用和党员的模范作用，带动学校工会、共青团等群团组织和学生会组织建设，汇聚每一位师生员工的积极性和主动性。办好青年业余党校，教育和引导优秀青年教师向党组织靠拢，按程序发展党员。    

2、综合发展目标：做好领导班子建设，完成新班子成员分工，结合学校发展实际，构建适应新时代发展的学校行政班子，完成规模发展，实现内涵提升，以专业建设为主线，以人才培养方案为抓手，以课程建设为核心，打造优质的师资队伍，提高实训基地建设水平，提高管理水平，加强干部队伍建设。

3、德育建设目标：以环保特色德育为核心，培养良好学风、班风，培养学生吃苦耐劳精神、勤俭节约意识和规矩意识，把立德树人教育落到实处。探索实施中职特色的学生管理，解决德育过程中遇到的疑难问题和突出矛盾。打造10个以上精品社团，形成特色和影响力。重视安全工作，加强心理健康教育，再创平安校园、社会治安综合治理先进单位等。

4、教学质量目标：落实好立德树人根本任务，围绕“厚德立身、精技立业”的办学理念，健全德技并修、工学结合的育人机制，完善评价机制。总结经验教训，全面推进本科升学教学改革，做好重点升学班、普高课程班的师资配备，开启升学班、就业班教学模式改革，大胆实验，形成经验。建立职教高考工作领导小组，全面统筹毕业班高考工作，加强过程管理，严格教学常规、为2024年高考升学打下坚实基础，向社会展示升学成果，为学校赢得更多信任，为下一年招生宣传做实质性的铺垫。深化产教融合、校企合作，育训结合，健全多元化办学格局

5、教研工作目标：发挥名师工作坊的带动作用和学科带头人、骨干教师的示范作用，促进青年教师成长，培养1-2市级青年骨干教师。完成教师各级培训，确保合格率100%。加强课题研究，支持教师参加各类优质课、信息化教学竞赛，引入激励机制鼓励教师发表论文不少于30篇。积极开发校本教材3-5本，增强操作性、实效性和推广性，达到研教一体的目的。

6、管理工作目标：实施目标考核绩效管理，利用现代化教育管理手段提高学校教学和育**量。提升管理质量，理顺管理关系，建成符合学校工作需要的先进管理团队，充实管理力量，全面发挥各类考核在学校管理中的积极作用。

7、项目建设目标：做好学校的项目建设规划，做好重点项目建设工作，确保学校的A类校创建工作顺利开展。

8、招生工作目标：在政府和集团的领导下，继续发挥托管优势，全面调动招生工作人员的积极性，继续发扬艰苦奋斗、齐心协力的团队精神，完成2023年招生目标，保持规模发展势头，为提升内涵建设奠定基础。

9、安全工作目标：根据省市县文件校园疫情防控工作要求，抓好校园安全工作。牢固树立教育宣传为先，严于预防为主的思想，推行“横到底，竖到边”的网格化管理，进一步深化认识、强化职责，加强校园安全管理、完善工作机制，排除安全隐患、抓好防范，努力实现安全工作无事故，创建和谐的校园环境，确保学生健康成长，为师生工作学习生活提供平安温馨的校园环境。

10、技能培训工作目标：继续发挥学校专业师资优势，配合人社局等部门做好地方新型职业农民技能培训和XX技能培训，残疾人培训工作，提升服务地方经济发展的水平，扩大办学影响力，助力地方发展。

11、中职资助工作目标：做好XX资助各项常规工作，全面落实国家中职资助政策，严格按程序办理资助手续，确保资助金发放及时，国家资助政策落实到位。

12、其它工作目标：做好智慧化校园建设，高标准装备教学设施，逐步实现教育手段现代化。加强党务、校务、财务公开，推进民主治校，充分发挥教代会作用。       

三、2023～2024学年度工作措施

 2023～2024学年度是学校提升内涵建设的关键之年，依据新《职业教育法》，参照泗县发展的规划。学校顺应新形势，拿出新举措，以二十大精神为指引，不断探索、推进改革、积极开拓，为确保学年工作目标顺利实现，特制订如下工作措施。

（一）、强化党的领导，提高政治意识。

 1、全面从严治党，强化“四个意识”。要以党建工作挂帅，强化“党要管党”“从严治党”要求，坚持从严管理干部，严肃党内政治生活，严明党的纪律。要增强党员干部和全体教师的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，不断提升党员党性修养。要依照“条例”“准则”，强化监督执纪和预警防控。以抓党建工作为契机，继续抓好党风廉政教育和师德师风教育，纯洁道德意识，提高道德修养。

 2、深入推进党日活动。扎实开展“党史教育”“四史教育”学习活动，做好二十大的学习宣讲贯彻落实，以学习党的二十大召开后中央各类新颁布的文件精神为重点进一步加强党员政治理论学习。支部主题党日活动要扎实完成规定动作，创新自选动作，不走过场，不搞形式，全面追求活动实效。

3、强化师德建设，提升队伍素养。强化学校领导班子和干部队伍建设，规范工作程序，落实工作目标，不断提升领导干部的决策水平和工作能力；强化党员干部政治理论学习，发挥党员在学校各项工作中的榜样作用；以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，促进我校教师重德为师、爱岗敬业、依法治学，从班级管理、课堂教学等方面细化师德考核，努力建设一支师德优、业务精、作风正，能够让学生和家长满意的高素质的教师队伍，塑造学校团队新形象。

4、落实资助政策，惠及贫困学生。贯彻落实国家资助政策结合县委、县政府脱贫攻坚的工作要求，发挥学校资源优势，坚持精准、帮扶、发展原则，扎实开展结对帮扶活动。对包括建档立卡户在内的家庭经济困难的学生，摸清情况，根据政策做好帮扶，助力民生工程，不让一个学生因贫困失学。

（二）、助力养成教育，追求德育实效

 1、实施目标引领，整合德育内容。完善学校德育工作网络，科学设置并落实德育课程，把文明习惯养成教育、心理健康教育、生命安全教育、理想信念教育、法制教育、诚信教育等内容有机整合。落实新课改要求，积极推动社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂、进头脑。挖掘德育资源，加强家校联系，关注学生心理健康，培养学生健康的心理素质。

 2、强化常规管理，促进优良学风。加强德育常规管理，落实校园巡查制度，加强学生行为习惯养成教育，严格住读生就寝管理，有效防止学生中存在的玩手机、舞弊、早恋、抽烟等不良行为。加大学生参与学校管理力度，发挥学生会、学生教官在文明行为、遵规守纪、校园卫生、宿舍管理等方面的参与力度，促进良好的校风学风的形成。以创建文明校园为契机，以班会课、升旗仪式、校园广播、宣传橱窗等德育主阵地，引领学生文明成长。

 3、创新社团建设，打造德育亮点。统筹规划学生社团活动，加大指导力度，充分发挥社团的自主管理功能，在学生兴趣培养、特长展示、服务社会等方面做出新尝试力争在文学社、合唱团、志愿服务队等社团有新的突破，开展“朝读经典”，戏曲进校园活动，打造校园艺术书香氛围，提升文明素养。

  4、抓实安全教育，争创综治先进。加强社会治安综合治理工作，健全落实安全管理制度，层层签订安全责任书，落实具体责任。建立安全防范、检查、督导、整改的长效机制。开展学生安全教育和实践活动，提升安全意识。争取相关部门支持，优化学校周边环境。完善各类自然灾害及突发事件的安全预案，强化防范措施。

  5、精准助学帮困，关爱贫困学生。健全学校助学体系，不断完善家庭贫困学生档案，运用大数据对贫困学生实施“精准XX”。认真贯彻落实各项资助政策，广泛开展贫困学生家庭走访，彰显公平、公正。落实贫困毕业学生跟踪机制，开展爱心回馈活动，培养学生的感恩意识和责任意识。

 （三）、实施卓越绩效，提升教学业绩

  1、严格过程管理，强化质量意识。完善教学评价体系，落实教学工作常规要求，细化过程管理。落实教学巡查通报制度，完善常规检查机制和信息互通渠道，重新修订教学事故管理制度，落实教学预警制度，实现督导制度化与常态化，教学督导避免流于形式不看质量，针对问题，提出改进意见和方法，并有后续跟踪评价，确保取得成效。

  2、打造精品课堂，凸显升学目标。教务处、教研室、升学部共同携手，加强对口高考的研究，共同着力抓好升学班水平，聚焦课堂，打造名师，推行适合中职本科升学要求的教学改革。充分利用现代教育技术服务于课堂教学，发挥优质师资的优势，强强组合，全力以赴为升学创造一切条件。

 3、抓好课程建设，规范办学行为。学习先进的理念和模式，完善学校课程开设方案，创新形式开齐课程、开足课时，进一步规范体育、艺术、心理健康、生命安全、阅读、校本课程和实训教学工作，促进学生综合素质的全面提高，认真实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天体育活动时间。

4、推行教学过程诊断与改进。全面分层教学，进一步优化分层教学方案，面向全体学生。全体教师要切实转变观念，积极探索分层教学方法。不同年级、不同学科之间加强交流，互通有无，取长补短，逐步探索出分层教学的有效途径。年级教学工作要有前瞻性，及早规划，不断寻求新举措，力争新突破。

 （四）、推行研训一体，重视教育科研

 1、助力学科发展，推动学科建设。以集体备课为着力点，教研活动求新务实，保效果，促发展，注重教研活动的计划性和班科联系会的针对性，形成良好的教学科研氛围。

 2、助力业务成长，打磨教师团队。继续教育常抓不懈，竭力提高师训质量，鼓励、支持教师参加各类培训和教学研讨交流活动。实施名师工程，发挥示范榜样作用，完善“师徒结对”，促进青年教师成长，积极跟踪名师培养对象。加强校本教学辅助媒体的使用培训，推进媒体运用教学研究，切实提升教师信息技术应用能力，

3、实施科研兴校，推动校本教研。引导教师树立“科研兴校”的观念，把教育科研作为提高质量的纵深突破口。重视课题研究工作，引导教师从教学实际需求出发，积极申报各级科研课题，进一步加强校本教材的开发，广泛开展微课题的研究与运用，以研促教。抓好科研论文的撰写和交流评比，积极组织教师参加省、市各类教育科研、教学研究、课题研究活动，支持教师参加各类优质课、信息化教学竞赛。

 （五）、优化内部管理，切实履职尽责

 1、完善制度建设，部门工作求合力。强化规章制度的执行力度，推动内部管理向科学化、规范化发展，形成全校齐抓共管、齐心协力的良好局面。进一步明确各职能部门和年级组的工作职责，落实分管校长负责制和部门目标岗位责任制，促进各项工作高效、有序开展。加强队伍建设，不断完善内部管理机制，推进履职尽责考核，提升管理水平和实效。

 2、持续建设行风，切实履职尽责。切实加强和改进学校意识形态领域工作，抓住师德培育月、文明城市创建等活动节点，开展教育行风建设。加强教职工的政治理论学习，提高广大教职员工的思想素质和敬业精神。开展争创文明家庭、巾帼建功标兵、最受学生欢迎的老师、文明创建先进集体和个人、优秀教师及优秀教育工作者等活动，大力弘扬身边的先进人物事迹，促进学校精神文明建设。加强督导考核，加强执纪问责。

3、改进校务公开，推进“民主治校”。着力推进民主治校和民主管理，办人民满意教育。进一步完善教代会制度，充分发挥群团组织的职能作用。充分重视社会、家长、学生和教职员工对学校工作的民主监督，落实校务公开，维护职工合法权益。建好“职工之家”，切实开展教职工文体活动，以人文关怀提高教职工获得感、幸福感。

 4、适度开展活动，提升办学知名度。弘扬民族优秀传统文化，结合中职学校特点，统筹策划学校全学年活动，开展形式多样、内容丰富的主题教育，促进教职工拿出实干精神和工作成绩，为学生展示才华提供舞台，弘扬学校的优良传统和文化传承，增强学校文化底蕴，促进内涵发展，提升办学品位，积极做好学校宣传工作，展示学校全新形象。

（六）、加快基础建设，改善办学条件

 1、合理增收节支，弥补经费不足。在全校师生中开展厉行节约，反对浪费专题活动。严格控制公务活动，减少“三公”支出，节约用水用电。严格财务制度，坚持内部控制制度，学校支出严格审批，所有财物发放要做到有章可循，有据可依。严格执行学校物资采购规定，部门采购要有前瞻性，杜绝随意性，各项支出严格控制在预算范围之内。努力争取政府投入，切实解决学校办学****问题。

 2、加强后勤管理，确保校园安全。坚持晨会制度和走动式办公制度，坚持勤俭节约管理，规范校产管理、零星基建维修程序及后勤大宗物资定点采购招投标工作，规范临时用工人员的管理，完善校产管理。进一步加强对食堂工作各环节的检查监督，改进工作态度，增强服务意识，规范各项操作程序，确保饭菜干净卫生、营养健康，提高师生的满意度。重视安全工作，细化安全工作制度，开展经常性的校舍、交通、消防、饮食和各经营部门的安全隐患排查，防患于未然。

 3、完善校园基础建设，夯实办学基础。按期完成学校改造工程项目建设，创造条件打造智慧校园，在利用互联网促进教育信息化方面迈上新台阶。全面改造学校智慧化管理系统，建一流的数字网络，完成校园监控全覆盖。结合学校建设规划，分步实施校园绿化美化工作，为学校长远发展和专业发展提供硬件保障。

 新学年，我们要认清形势，直面压力，抢抓机遇，奋发努力，把学校内涵建设提升与教育教学质量的提高作为本学年工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，力争把我校建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、政府放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。

宿州环保工程学校

2023年 8月25日