安徽省泗县第一中学2023——2024学年度第一学期教学计划

时光如梭，岁月辗转成歌。在过去的一学年里，在学校党委正确指导下，在全体教师辛勤付出和共同努力下，我们顺利完成了各项教育教学任务，并取得了优异成绩。在2023年高考中，我校再次向全县人民交上了一份满意的答卷。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为抓好教学工作，聚焦教学质量提升，现结合我校实际，制定本计划。

一、指导思想

本学期，教务处将继续当好校长的好助手。一是高效落实上级相关工作要求。在学校及上级有关部门指导下，认真学习《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》文件精神，并按文件要求落实好各项工作。二是提升教学质量，规范办学行为。以提升教育教学质量为核心，以加强师资队伍建设为抓手，不断健全教学管理制度，强化意识形态教育和管理，同时加大对教师的业务培训，严格教学常规管理，全力推进学生素质全面提高和个性的健康发展，使我校的教育教学工作再上新台阶。三是全面对接2024届新高考。引导全体教师学习《普通高中各学科课程标准（2017年版2020年修订）》、《中国高考评价体系》和《安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》。

二、工作目标

    从教学过程管理入手，规范各类各项教学秩序，探讨良性的教学评价机制，稳步提升教学质量。做到常规管理"制度化"，教学评价"数字化"，教学督导"习惯化"。配合教研室加强“思政课”的指导，培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、工作原则

    按照上级主管部门关于做好普通高中教学工作的指导意见，分工协作，做到每一件事都有专人负责，在一个阶段协助做好同一件事。以服从学校长远发展为准则，以常规事件为引导主线，实实在在做事,在学校发展大局下谋事、做事。

四、工作重点

    使教学常规管理、检查制度化、习惯化，建立规范的教学评价机制。以教学评价为龙头，使教师对教学的研究风气化；尊重学生、尊重课堂，教师与学生的交流习惯化，引领教风学风的良性发展。本届高三是安徽省实施高考综合改革的第一届，所以我们将联合教研室，加大高三毕业班的教育教学的研究和管理，把抓好高三教育教学工作做为工作的重中之重。

（一）协同教研室做好教学评价工作

与教研室密切合作把教学评价落到实处，对班级、教师、备课组、年级组进行有效评价，批评与奖励都落实到人。

评价形式：月考、联考、统考、对抗赛、学业水平考试、高考等。

评价原则：在月考、联考、统考、对抗赛中，把优秀学生树立成为看得见、摸得着的学习标兵，充分调动教师和学生的积极性。

（二）常规检查制度化

1.认真落实教师到班到岗检查。

    一是继续落实并规范《教室日志》工作，并以此为平台，严格教学常规管理，对事不对人，积极参与，率先垂范；二是要求年级组积极配合，形成合力、震撼力，建全周通报制度。检查、统计、核实、处理落实到位；三是对检查中出现的问题，教务处完成文字记录，交校长室处理。

2.严格把关教师教学过程检查。

   严把教学检查关，切实加强教学的中期管理工作，继续实行教学反馈制度，组织开展学校领导班子参与的形式多样的教学检查活动。联合教研室对教师备课、听课、作业批改等进行检查。调动年级组，备课组参与，每月一次，做到有通报，有反馈。

3.持续做好学生评教、学生座谈等工作。 协同年级组及时了解学生意见(特别是高三年级学生)，形成报告，交校长室处理，最大限度改进教师教学现状，极力促进教育教学良性发展。

4.积极推进学生体质健康与视力保护工作。做好学生体质健康与视力保护的宣传、引导、教育等工作，配合上级部门做好新学年度的体质健康和视力保护的宣传及测试工作。

5.踏实做好各年级考务工作。及时统计分析各次月考、模拟考的成绩，做好2022级高二学业水平考试报名准备和2024届高考的报名工作。

6.高度重视考试结果分析工作。组织开展高一、高二“宿州市省、示十三校”暨宿州市高中期中、期末考试及试卷分析工作，做到早抓、早管、早出成效。   

（三）学籍管理（专人负责）规范、有序

    一是严格休、留、转、退制度。做好各类学生学籍变更记录，不做人情交易。二是严禁招收借读生。严格遵守《安徽省中小学学籍管理规定》，杜绝人籍分离、空挂学籍现象。三是加强控辍保学。开学一周后，对未报到的学生登记造册，并逐一核实原因，加强家校联系，做到“一个不漏”。

（四）实验电教

    本学期，一是建议学校重视理化生实验教学工作，合理应用实验器材，充分利用物理、数学数字实验室，全面开展、规范相关功能室的使用、记录、检查等工作。二是把心理健康教育全面提到日常教育教学日程上来，同时强化心理健康教育、学生演示实验和分组实验等各功能室对教育教学的辅佐功能。三是建议学校继续返聘理、化、生退休教师，让他们在实验室工作岗位上持续为学校的教育教学工作发挥余热。

（五）图书、阅览室工作

    学校图书室、阅览室（包括电子）装备已经完成，教务处将继续督促学校加强对图书、阅览室的管理，开放图书室、阅览室，保证最大限度服务于学校教育教学工作。

五、人员及分工

校党委委员  教务处主任：李庆龙

全面负责教务处工作，协调各处室、各年级关系，形成教务处合力，推进有效课堂教学管理。全面负责各级各类考试的协调管理工作，指导学籍管理、教学过程检查、教学安全等工作；加强对课堂常规检查、实验电教、图书馆的工作；探究新课程教学研究，积极主动探究新高考形式下选修课开设等工作。申请继续续聘尤胜新老师在教务处服务，缓解其他工作人员压力。

教务处副主任：韩四化 

协助李庆龙同志做好教务处工作

职员分工：

尤胜新：

（1）负责教务处常规事务      （2）课表编排、调课

    （3）参与教学过程检查        （4）课堂检查

    （5）教师培训等有关工作      （6）电子学籍管理

杨曙光、李平：

（1）课表编排、调课          （2）参与教学过程检查

（3）课堂检查                （4）负责考试安排

（5）成绩分析                （6）高考报名工作

六、教务处行事历

执行落实：请各教研组严格按照学校的工作计划执行，按时间节点完成教学任务。