安徽省泗县第三中学班级（班主任）量化考核方案（试行）

一、指导思想

为加强班集体的建设,更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的生活、学习习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力,全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作进行评估,作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体、职称晋升及实施奖励的依据。

二、考核原则

1、坚持实事求是、公平、公正的原则。

2、定期检查与随机抽查相结合。

3、注重工作实效，全面考核，综合评定。

三、考核办法

班主任考核由各处室分工合作，政教处统一汇总评定的方式。周统计一次，按月量化评比，以领导值班、各处室的检查、记载为依据，由科室告知班主任,最后由校委会审定。

1、根据班主任工作职责要求,注重对班主任工作过程的量化考核，每班基础分100分，采用“加减分”方式，各处室“加减分”最高不得超越本部门总分值。

2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。

①因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。

②因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

③有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。

3、班主任考核采用定期检查和随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。

4、考核办法中的部分分值的判定由学校领导随机抽查，或其它文字记录为依据。

四、考核内容

1、教导处、教研室（30分）：教学成绩，考风考纪，学习纪律，无声自习，班主任出勤（早、晚自习，上午最后一节自习等）。

2、综治办（25分）：学生安全教育，违禁物品检查，违纪行为处罚，车辆管理，仪容仪表，《班主任工作手册》的使用等。

3、政教处（20分）：师德师风，宿舍管理，卫生打扫，文化布置，心理健康教育，德育活动，《班主任工作手册》的使用等。

4、团委（15分）：课间跑，文明就餐，文明创建，文明礼仪，团队活动，志愿服务，社团活动，学生会管理等。

5、总务处（10分）：公物管理，三节（节水、节电、节粮）等。

6、其他与班主任、班级相关的工作。

五、流动红旗

奖励先进，激励后进，原则上每周一总结，两周一评比。（节假日按时间段另算）

各部根据星期日广播会通知，周日晚上获奖班级班长到政教处会议室举行授旗仪式。每周星期五中午放学前，班长将“流动红旗”送还到政教处。

各获奖班级务必保管好奖旗、旗杆、旗座。如有损坏，照价赔偿。奖旗50元、旗杆50元、旗座50元。旗座丢失的，另加安装费100元。

六、班主任的权益及奖惩

本着奖励为主，处罚为辅的原则，激励班主任创优争先，初中部、高中部分开评定，量化发放班主任“月津贴”，每周一通报，每月一汇总，作为发放班主任津贴的依据。以每月4周为例，做汇总统计说明：为确保按月及时汇总、统计、汇总、发放，各科室在每月的第3周结束后，把班级量化得分汇总报政教处，政教处统一计算总分，确定班主任当月津贴金额，第4周的量化得分计入下个月的量化总分中去，以此类推。每年度学定为优秀等次的班主任，优先参与本年度的评优、上级表彰及外出学习观摩活动等。