关于开展2022年“奔跑吧•少年”儿童青少年主题健身活动的通知

各中心校、中学：

为深入贯彻落实习近平总书记关于体育工作重要指示批示精神，深化体教融合，推动儿童青少年积极参与健身活动，根据国家体育总局统一部署和市教体局《关于开展2021年“奔跑吧•少年”儿童青少年主题健身活动的通知》（教体竞【2022】9号）精神，结合我县实际，制定本活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届五中、六中全会精神，深入贯彻落实《体育强国建设纲要》和《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，坚持“健康第一”的理念，面向全体儿童青少年，构建家庭、学校、社会联动的活动体系。深入推进“奔跑吧•少年”儿童青少年主题健身活动常态化、系统化、科学化开展，促进儿童青少年健康成长和全面发展。

二、组织领导

县教体局成立由局主要领导任组长，分管领导任副组长，相相关科室负责人为成员的主题活动工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责儿童青少年主题健身活动的组织与实施。各校要充分认识到开展儿童青少年主题健身活动是贯彻落实党中央对青少年体育工作要求的一项重要举措，要切实加强组织领导，将开展主题活动纳入学校工作计划，制定切实可行的工作方案，明确目标任务，压实工作责任，力求工作实效。

三、目标任务

（一）主题活动要结合中小学生体质健康标准测试工作，确保全县学生测试合格率达到95％以上，力争学生测试（含省抽测）优秀率2022年达到15％以上，优良率2022年达35％以上。

（二）活动还要结合校内1小时，校外1小时体育锻炼时间，全县中小学100％保证学生每天校内1小时校园体育活动和落实体育大课间制度，利用周末、节假日举办主题活动，提供平台，让学生展示技能，培养体育锻炼兴趣，推动五育并举。

（三）结合学校体育特色建设，打造全县各中小学校“一校一品”体育特色和精品，条件成熟的学校要从“一校一品”向“一校多品”体育特色发展。初高中阶段至少成立三支以上学校体育运动队、组建学校体育俱乐部和学生体育社团，其中：一支田径队、一支球类队、一支特色运动队，建立不同项目、不同水平层次的运动员梯队，培养更多体育后备人才。小学阶段至少成立一支以上学校体育特色运动队，组建学校体育俱乐部和学生体育社团，其中：一支田径队或一支球类队或一支特色运动队（如草沟中心校的田径队、墩集中心校的足球队、双语中学的橄榄球队等）。

（四）以开展主题活动为抓手，促进学生广泛养成良好的体育锻炼习惯，掌握多种运动技能。小学阶段每位学生掌握1项体育运动锻炼项目，初中阶段每位学生至少掌握1项以上体育锻炼项目，高中阶段每位学生掌握2项以上体育运动锻炼项目。

四、活动内容和工作举措

    （一）举办体育比赛。县教体局在4月至12月举办体育活动，包含篮球、足球、乒乓球等项目。各校要根据年初比赛活动计划，积极举办各项儿童青少年体育活动，实现联动，形成声势。活动倡导“重参与、重普及、重实效”的理念，活动内容可包括不限于体育竞赛、体育技能展示、健身科普、亲子体育游戏等内容，结合美术、音乐等形式，每项活动时间原则上不超过一天，活动要规范并符合疫情防控要求。

    （二）各中小学校要结合学生体质健康监测工作，开展学生体质健康测试项目体育活动，小学阶段低年级以跳绳、亲子体育趣味游戏为主要形式，高年级逐步增加竞赛形式。

（三）开展送教下乡活动。县教体局将全县优秀教练员和体育学科专业教师统筹安排定期到帮扶学校，指导学校开展青少年健身科普活动，以科学健身指导、科学健身展板、科学健身知识竞赛、科学健身讲座等多种形式传授科学健身方法，并为青少年开展体质测试和评价。

（四）加强爱国主义宣传。爱国主义为核心的中华体育精神要全方位、全过程融入主体活动，通过板报、校园宣传栏、微信群、自媒体等开展健身知识、奥运知识普及和运动项目文化知识的宣传教育。

（五）发动社会力量。鼓励各校挖掘社会力量开展地方特色运动，并纳入主题活动体系。

五、计划和进度节点

（一）坚持健康第一。把提高儿童青少年身体健康水平作为出发点和落脚点，创造良好的条件，通过开展符合儿童青少年生长发育规律的体育项目、活动形式，广泛引导儿童青少年参与体育锻炼，促进儿童青少年身心健康、体魄强健。

（二）坚持因地制宜。根据各校实际，开展简便易学、充满乐趣、易于坚持、惠及全体的基础性体育活动。采取切实可行的组织方式，将地域特色、特色项目、特色文化融入到活动中去，形成各具特色丰富多样的活动体系。

（三）坚持创新融合。紧贴儿童青少年成长需求，积极创新活动内容、形式和载体，落实体教融合、教体卫融合，各部门、各领域资源融合，形成以“奔跑吧•少年”为品牌的主题健身活动的强大合力。

（四）落实属地管理，建立长效机制。在疫情防控常态化形势下，按照各地疫情防控要求，审慎、安全、有序组织线下活动。广泛动员和积极发动各种力量，按照小型分散、全面覆盖、易于参与、丰富多样的要求，利用各种资源，举办儿童青少年主题健身活动，推动形成政府主导、部门协同、社会参与的长效机制，实现主题活动长流水、不断线、贯穿全年。

（五）各相关学校要结合实际制定主题实施工作方案，于2022年4月8日前上报县教体局基教股（邮箱1545016552@qq.com），实施工作方案将作为年终各单位考核评估的重要参考。教体局将对该项工作实施监测督导；各校每月25日前上报数据。确保全年工作实施领导有力，制定的实施方案落实到位。

六、责任分工

（一）各校要根据工作需要和实际，做好投入保障工作。鼓励引导社会力量承接举办各项系列活动。

（二）统筹各类体育场地设施为主题活动服务。持续推动各类公共体育设施免费或低收费向儿童青少年开放，中小学体育场地设施在课余时间和节假日向儿童青少年开放。有效引导公共体育场馆和学校体育场地设施为开展“奔跑吧•少年”活动提供支持。

（三）积极引导社会体育指导员、专业运动员、教师、各类志愿者服务主体活动，为广大儿童青少年提供科学规范的指导。

（四）安全保障方面。各地加强风险监控，制定疫情防控、场所治安、交通和消防等方面突发事件的应急预案。鼓励购买体育活动相关保险，加强体育活动指导和管理人员安全培训，提高风险管理能力。

七、宣传报道

大力开展“奔跑吧•少年”品牌的宣传推广，围绕主题活动展开宣传，在重要节点上开展集中宣传，挖掘活动中的儿童青少年体育故事进行深度宣传报道。各校要利用宣传计划，发挥体育明星、模范人物的榜样作用，鼓励更多儿童青少年参与到活动中，营造崇尚体育、热爱运动、健康向上的良好氛围。

附件1

2022年“奔跑吧少年”儿童青少年健身活动统计表

           （   月份）

单位名称：         

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