一、指导思想:
认真贯彻《义务教育法》,继续加大治理辍学工作力度,确保适龄儿童完成九年义务教育,巩固普九成果,特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标:
在本学年度中,我校将继续加大管理工作力度,使在校学生的巩固率更好,并且要求班主任及时了解学生的思想状况,做好学生思想工作,使在校学生的巩固率达到100%。
三、工作重点与管理措施
(一)明确责任,管理控辍
1.建立健全控辍保学组织机构,充分发挥控辍保学工作小组的作用,把控辍保学工作切实常规化的抓下去,强化各项管理工作。
2.实施目标考核制度
(1)建立目标管理责任制,校长包全校、主任包年组、教师包学生,与绩效考核挂钩,且把控辍目标分解量化到各年组、各班、形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校班级与签订《控辍保学工作责任状》。
(2)为把控辍工作落实到实处,各班要确立易辍生,并建立起易辍生档案,做到及时家访和面谈,开学初要求管理人员对易辍生进行一次摸底家访,对没有及时返校的学生重点访,动员其在较短时间内返校。
3.形成长效机制,控辍工作常抓不懈
控辍工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生在校的巩固率。我校将采取如下做法:
(1)我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制。
(2)我校在教育教学管理过程中,严格按着控辍工作计划实施,按制度落实,每位班主任对易辍学生每月家访一次,对易辍学生每学期进行两次跟踪调查。
(二)强化措施,教改控辍
为提高在校学生的巩固率,杜绝学生辍学现象发生,本学期要强化以下几方面的工作:
1.要认真落实素质教育中所规定的新课程计划,按照上级要求开足开全课时,把学习“兴趣”还给学生。
2.要求教师在教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点,进行分层教学,让学生尝到获取知识的乐趣。
3.要严格按“减轻学生的课业负担”的要求,管理好教育教学。
4.学校组织教师深入调查了解“德困生、学困生和建档立卡户”的情况,对“德困生”教师要给予更多的关爱,进行有针对性的思想教育,发现问题及时疏导不留隐患把问题消灭在萌芽中,对“学困生”进行心理健康教育,使其取消辍学念头;对“建档立卡户”的学习与生活多给予关照和帮助,让他们感到学校大家庭的温暖。彻底解决他们的后顾之忧。
5.加强学校教育教学的管理,优化育人环境,加大资金投入力度,改善办学条件,使校园达到绿化、美化、香化,真正把学校办学生学习生活的学园与乐园。
6.严格遵守教师职业道德方面的有关规定,树立教师良好的师表形象,保证学生身心健康,使学生健康茁壮地成长。
(三)建章立制,依法控辍
具体要求是:
1.依据《义务教育法》制定相关控辍保学的各项规章制度,明确学生家长或监护人的控辍保学的责任,并利用家长会等有效渠道贯彻此项内容。
2.认真宣传落实《义务教育法》《劳动法》《禁止使用童工规定》中相关规定,杜绝未完成义务教育的学生,务农、务工、经商行为发生。
3.在各级政府的协助下,学校与学生监护人签订义务教育责任书,依法落实控辍保学工作的开展。
四、工作安排
九月份:
1.成立控辍保学工作领导小组。
2.学校制定控辍保学工作计划。
3.学校与教师签订控辍保学工作责任状。
十月份:
1.各班主任制定控辍保学工作计划。
2.班主任确定易辍生名单、学校建立易辍生档案。
十一月份:
1.班主任上交易辍生帮教记实和班主任家访记录。
2.充分发挥“留守儿童之家”的作用,给易辍生更多的关爱。
十二月份:
1.班主任上交易辍生帮教记实和班主任家访记录。
2.开展易辍生互评互学活动。
一月份:
进行控辍保学工作总结。