瓦坊镇中心学校“控辍保学”工作总结

本年度，为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，我校结合本地本校实际情况，特定了《瓦坊镇中心学校控辍保学工作方案》并严格按照方案执行，现将工作开展情况总结如下：

一、成立组织、强化领导

2024年初成立了以校长刘瑜同志为组长、副校长李军（2024年8月调整为周跃）为副组长、业务主任刘安峰、张智、教导主任朱邦维及各小学校长为成员的控辍保学工作领导小组，及时研究、协调解决工作中出现的各类问题，确保学生入学率与巩固率达到100%。
二、精准排查、建立台账

年初，中心校要求各小学依据学籍、适龄儿童等信息排查籍在人不在、疑似辍学等情况，以学校为单位建立台账，建立规范的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，各校每月都要作出详细统计，进行量化评比。建立辍学情况报告制度，班主任教师定期向本校教导处报告学生入学情况，各校定期向中心校报告学生的入学情况，防止学生辍学。确保辖区适龄儿童应入尽入，不让任何一个适龄儿童因任何问题失学。

三、群策群力、协同作战

1.宣传引导、营造氛围。学校积极宣传《义务教育法》，营造社会氛围。开学第一个月（2月、9月）为控辍保学宣传月，通过各种形式对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

  2.建章立制、压实责任。中心校制定；控辍保学实施责任追究制，中心学校和下属各校、各校和老师之间层层签订工作责任状，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施“控流”考核一票否决，并依照有关规定追究相关人的责任。学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超1%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。

3.情感控辍，以情劝学。学校要求教师与学生结“帮扶”对子，按“三联三帮”计划，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“学困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“学困生”的思想动态，解决“学困生”的各种困难，让他们安心和上学，以真情实感把“学困生”留住。

4.扶贫控辍，帮困助学、关注“特困学生”。学校通过国家专项资金资助、学校建立基金会等方式，对于极端困难的学生，留守儿童，经学校和学生所在村委会证实，学校在各方面给予适当的照顾和关爱。要多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。2024年我镇305名建档立卡贫困学生均已入学、无1人因贫失学。

5.镇村协同、巩固成效。中心校积极主动向当地政府汇报学校控辍保学工作，对个别屡劝不听的家长或学生，村镇干部与学校一道上门做工作，必要时使用政府依法行政，动员学生入学。陡张小学、张楼小学均有1名学生在学校、镇村两委劝说下重新回到校园。 3名疑似辍学学生中2人在镇村的协作下找到现外地就读学校，1人超龄离校，在系统中销号。

瓦坊镇镇中心学校

2024年12月4日